KUALA LUMPUR — Penganjuran My Symposium on Practice as Research (MySPaR) 2026 terus memperkukuh peranan penyelidikan berasaskan amalan dalam pendidikan seni apabila menghimpunkan ahli akademik, penyelidik, seniman dan pengamal kreatif untuk meneroka pendekatan baharu dalam penghasilan ilmu menerusi amalan artistik.
Simposium antarabangsa yang berlangsung pada 31 Oktober hingga 1 November 2026 di Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan (ASWARA) itu mengangkat tema Research Through Practice: Innovation, Interpretation and Creation yang menekankan hubungan antara penyelidikan, inovasi, interpretasi dan penciptaan dalam pelbagai bidang seni.
Dalam ucapan perasmian, Ahli Lembaga Pengarah ASWARA, Prof. Emeritus Dato’ Dr. Ahmad Zainuddin berkata, MySPaR mempunyai makna tersendiri sejak diperkenalkan pada 2018 kerana program itu bukan sahaja meneruskan tradisi wacana akademik, malah membuka ruang pertemuan dan perkongsian ilmu dalam kalangan penyelidik serta pengamal seni daripada pelbagai disiplin.
Menurut beliau, simposium berkenaan menyediakan platform untuk meneliti bagaimana amalan seni dapat menjadi sumber pengetahuan, kreativiti dapat dikembangkan melalui penyelidikan dan pengalaman artistik dapat menyumbang kepada perkembangan ilmu.
Beliau turut menegaskan bahawa pendidikan seni dalam konteks pendidikan tinggi berdepan cabaran untuk memperkukuh metodologi penyelidikan, memahami proses kreatif, mendokumentasikan amalan seni dan menilai hasilnya secara akademik.
Justeru, MySPaR 2026 berperanan sebagai ruang terbuka untuk ahli akademik, penyelidik dan seniman bertukar pandangan serta meneroka pendekatan penyelidikan yang bersesuaian dengan sifat dan keperluan bidang seni.
Antara pendekatan utama yang diketengahkan ialah practice as research, iaitu penyelidikan melalui amalan yang meletakkan proses kreatif sebagai sebahagian daripada usaha menjana dan mengembangkan pengetahuan. Pendekatan ini merangkumi pelbagai disiplin, termasuk teater, muzik, tari, seni visual dan filem.
Dalam kerangka tersebut, karya seni tidak hanya dilihat sebagai produk akhir sesuatu proses kreatif, sebaliknya turut menjadi ruang penerokaan, refleksi kritis dan pendokumentasian ilmu.
Proses penghasilan karya, keputusan artistik serta pengalaman pengamalnya berpotensi memberikan pemahaman baharu yang tidak semestinya dapat dicapai melalui kaedah penyelidikan konvensional semata-mata.
Sehubungan dengan itu, Ahmad berharap agar penganjuran MySPaR dapat menjadi titik permulaan kepada dialog yang lebih mantap serta kerjasama yang lebih luas dalam bidang pendidikan seni, budaya dan persembahan.
Beliau turut menekankan kepentingan mendokumentasikan hasil persidangan melalui penerbitan prosiding dan jurnal supaya pengetahuan yang dikongsi dapat dimanfaatkan sebagai rujukan akademik pada masa hadapan.
MySPaR pertama kali diadakan pada 2018 oleh Pusat Pengajian Pascasiswazah ASWARA dengan tumpuan khusus terhadap metodologi penyelidikan berasaskan amalan, terutamanya dalam bidang seni.
Penganjurannya turut mengiktiraf pengetahuan tersirat (tacit knowledge) sebagai satu bentuk pengetahuan yang penting dalam memahami proses kreatif dan amalan artistik.
Simposium ini bertujuan menghimpunkan ahli akademik, sarjana, penyelidik, pengamal seni dan pelajar pascasiswazah bagi berkongsi pengetahuan serta idea baharu, di samping membincangkan perkembangan semasa dalam penyelidikan dan amalan seni masing-masing.
Melalui kesinambungan penganjuran MySPaR, penyelidikan seni diharapkan terus berkembang sebagai bidang ilmu yang menghubungkan teori dengan amalan, sekali gus memperluas pengiktirafan terhadap proses kreatif sebagai wahana penghasilan pengetahuan dalam ekosistem pendidikan tinggi.
